В последнее время уделяется большое внимание коррекционно-развивающей работе в познавательной и речевой сфере с детьми дошкольного возраста. В рамках данного подхода учителем-логопедом и учителем-дефектологом разработан краткосрочный «Детско-родительский проект «Развиваемся вместе», направленный на создание оптимальных условий для вовлечения родительского коллектива в единое образовательное пространство «ребенок – педагог – семья». 

Одним из занятий данного проекта было проведение мастер – класса, где педагогами была поставлена цель, дать родителям знания о необходимости проведения артикуляционной и дыхательной гимнастики и правильности их выполнения, информирование о речевых и психологических нарушениях детей и способах их преодоления. 

На мастер – классе родители узнали, как в легкой и в доступной форме развивать ребенка в домашних условиях. При помощи сушек, соломки, чупа-чупсов развивать речевой аппарат, с использованием коктейльных трубочек, шариков из пенопласта и корабликов из крышек развивать длительную воздушную струю. 

Артикуляционную и дыхательную гимнастику можно провести и в нетрадиционной форме, которая всегда проходит весело и с удовольствием, что способствует улучшению не только здоровья, но и настроению детей, а так же влияют на развитие познавательной сферы и речи, что благотворно сказывается на подготовке к успешному обучению в школе.

учитель-логопед, Жданова Д.А.